स्त्री-शिक्षा-पद्धति

प्रकृतिने स्त्रियों व पुरुषोंको भिन्न भिन्न मनोवृत्तियोंका बनाया है। इसलिये उनके उत्तरदायित्व भी भिन्न भिन्न होने चाहियें।

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लेखक मानते हैं कि स्त्री और पुरुषकी प्रकृति और उत्तरदायित्व भिन्न हैं, अतः उनकी शिक्षा-पद्धति भी भिन्न होनी चाहिए। क्लर्क पैदा करनेवाली पाश्चात्य शिक्षाने लड़कियोंमें भी बेरोज़गारी और भटकाव बढ़ाया है। जापानका उदाहरण देकर वे गृहकार्य, शिल्प, ललितकला, विनय और धैर्यकी शिक्षा पर आधारित स्त्री-शिक्षाका अनुकरण करनेका सुझाव देते हैं।

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