સંસ્કૃતની પ્રસ્તુતતા

સરકૃત ભાષા અને સાહિત્યના શિક્ષણુના વર્તમાન સ્વરૂપની પુનવિચારણા કરવા માટે આપણે સૌ આ પરિષદ રૂપે એકઠા થયા છીએ, એ ધણા આન દની વાત છે કદાચ કોઈ એવા આક્ષેપ કરે ખરા કે જ્યારે શત્રુનુ સૈન્ય રાજમહેલના દરવાજા તેાડવાની અણી પર હેાય ત્યારે રાજા બચાવ કે પ્રતિકારનાં પગલાને વિચાર કરવા મેસે~~કાઈક તેના જેવા આ ધાટ છે. પર

Transcribed from the prepared edition. This is the beginning of the article, not a summary — open the PDF to read it in full.

संस्कृत परिषद् में दिया गया भायाणी का यह वक्तव्य कहता है कि संस्कृत-शिक्षण की रक्षा नहीं, पुनर्रचना चाहिए। उसमें निहित दर्शन, भाषाविज्ञान, मनोविज्ञान, भूगोल, इतिहास, खगोल, चिकित्सा, विधि और राजनीति की सूझ आधुनिक शास्त्रों के काम की है; दोनों पक्षों की हानि हुई है, और उपाय श्रद्धा नहीं, विद्या है। Bhayani's address to a Sanskrit conference argues that the teaching of Sanskrit must be rebuilt, not merely defended. Its philosophy, linguistics, psychology, geography, history, astronomy, medicine, law and statecraft hold insight the modern disciplines can still use; both sides have lost by the estrangement, and the remedy is scholarship.

Written by the archive’s cataloguers, not by the author.